Program Tahunan ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) dan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Fase F. Pemetaan alokasi jam pelajaran (JP) disesuaikan dengan karakteristik peserta didik serta kalender pendidikan.
| No | Mata Pelajaran | Elemen / CP | Tujuan Pembelajaran (TP) | Alokasi Waktu | Semester |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Pendidikan Pancasila | Pancasila Menerapkan nilai Pancasila |
1. Menunjukkan sikap toleransi di masyarakat. 2. Membantu orang lain dengan sukarela. 3. Mengungkapkan pendapat dengan sopan. 4. Menunjukkan empati kepada teman. 5. Menjelaskan makna lambang Garuda Pancasila. |
10 JP | Semester 1 |
| UUD 1945 Hak & kewajiban, cegah kekerasan |
1. Melaksanakan kewajiban sebagai warga sekolah. 2. Menghormati aturan di masyarakat. 3. Menjaga diri dari perundungan. 4. Mengetahui cara meminta bantuan jika terjadi kekerasan. 5. Menghargai hak orang lain. |
10 JP | Semester 1 | ||
| Bhinneka Tunggal Ika Menghargai keberagaman |
1. Menghargai perbedaan budaya dan agama. 2. Bergaul dengan semua teman tanpa membeda-bedakan. 3. Menunjukkan sikap toleransi di lingkungan masyarakat. 4. Menjelaskan arti Bhinneka Tunggal Ika. |
8 JP | Semester 2 | ||
| NKRI Cinta tanah air |
1. Menyanyikan lagu wajib nasional. 2. Menghormati simbol negara. 3. Menjaga lingkungan sebagai bentuk cinta tanah air. 4. Mengenal pulau besar di Indonesia. 5. Menyebutkan tokoh proklamator Indonesia. |
10 JP | Semester 2 | ||
| 2 | Bahasa Indonesia | Menyimak Menganalisis informasi teks lisan/tayangan |
1. Mendengarkan informasi dari teks atau pengumuman. 2. Menyebutkan isi utama dari teks. 3. Menjelaskan kembali informasi yang didengar. 4. Menyimpulkan isi tayangan sederhana. |
8 JP | Semester 1 |
| Membaca & Memirsa Memahami makna bacaan & pendapat |
1. Membaca teks sederhana secara mandiri. 2. Menemukan informasi penting dalam bacaan. 3. Menjelaskan makna tersurat dari teks. 4. Menyampaikan pendapat tentang isi bacaan. |
8 JP | Semester 1 | ||
| Berbicara & Mempresentasikan Menyampaikan gagasan lisan |
1. Menyampaikan ide untuk kegiatan bersama. 2. Mempresentasikan hasil tulisan sederhana. 3. Mengungkapkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar. 4. Berbicara dengan bahasa yang santun. |
8 JP | Semester 2 | ||
| Menulis Menulis pesan/informasi struktur jelas |
1. Menulis pesan atau pengumuman sederhana. 2. Menulis pendapat tentang suatu masalah. 3. Menggunakan ejaan dan tanda baca dasar dengan benar. 4. Menyusun tulisan pendek yang mudah dipahami. |
8 JP | Semester 2 | ||
| 3 | Matematika | Bilangan Operasi hitung & untung rugi |
1. Menghitung pembagian dalam kegiatan nyata. 2. Menyelesaikan operasi campuran sederhana. 3. Menggunakan desimal dalam transaksi sederhana. 4. Menghitung total belanja dan kembalian. 5. Menghitung untung atau rugi dalam kegiatan jual beli. 6. Menggunakan kalkulator untuk membantu perhitungan. |
12 JP | Semester 1 |
| Pengukuran Penggunaan waktu efektif |
1. Membaca dan menentukan waktu kegiatan. 2. Menghitung lama waktu suatu aktivitas. 3. Membuat jadwal kegiatan harian. 4. Mengelola waktu secara disiplin. |
8 JP | Semester 1 | ||
| Geometri Bentuk ruang kehidupan sehari-hari |
1. Mengidentifikasi bentuk ruang pada benda nyata. 2. Memanfaatkan benda berbentuk ruang untuk kebutuhan sehari-hari. 3. Menyusun benda untuk keperluan praktis. 4. Menjelaskan fungsi bentuk benda dalam kehidupan. |
8 JP | Semester 2 | ||
| Analisis Data Tabel harga & rencana belanja |
1. Membaca tabel harga barang. 2. Membandingkan harga untuk memilih barang. 3. Menghitung total belanja dari tabel. 4. Membuat rencana belanja sederhana. |
8 JP | Semester 2 | ||
| 4 | IPA | SDA & Pelestarian Pemahaman Konsep |
1. Mengidentifikasi sumber daya alam di lingkungan. 2. Membedakan SDA yang dapat diperbaharui dan tidak. 3. Menjelaskan manfaat SDA bagi kehidupan. 4. Membiasakan perilaku hemat dan menjaga SDA. |
8 JP | Semester 1 |
| Perubahan Iklim Penyebab & dampak iklim |
1. Mengenal perubahan cuaca dan iklim sederhana. 2. Menyebutkan penyebab pemanasan global. 3. Menjelaskan dampak perubahan iklim bagi manusia. 4. Mempraktikkan tindakan sederhana menjaga lingkungan. |
8 JP | Semester 2 | ||
| 5 | IPS | Masalah Sosial Lingkungan sekitar |
1. Mengidentifikasi contoh masalah sosial di lingkungan. 2. Menjelaskan dampak masalah sosial bagi masyarakat. 3. Menyebutkan cara sederhana mengatasi masalah sosial. 4. Membiasakan sikap peduli terhadap lingkungan sosial. |
8 JP | Semester 1 |
| Mitigasi Bencana Jenis & pengurangan risiko |
1. Menyebutkan jenis bencana di lingkungan sekitar. 2. Menjelaskan penyebab bencana secara sederhana. 3. Mengenal cara menghindari risiko bencana. 4. Mempraktikkan simulasi keselamatan sederhana. |
8 JP | Semester 1 | ||
| Lembaga Keuangan Bank & Menabung |
1. Menyebutkan contoh lembaga keuangan (bank, koperasi). 2. Menjelaskan fungsi lembaga keuangan. 3. Mengenal kegiatan menabung. 4. Membiasakan perilaku hemat dan menabung. |
8 JP | Semester 2 | ||
| Koperasi & Usaha Bersama Manfaat kerja sama |
1. Menyebutkan jenis koperasi di lingkungan sekitar. 2. Menjelaskan manfaat koperasi bagi anggota. 3. Mengenal kegiatan usaha bersama. 4. Menunjukkan sikap kerja sama dalam kelompok. |
8 JP | Semester 2 | ||
| 6 | Seni Budaya | Mengalami Pengalaman & pengamatan |
1. Mengamati lingkungan sebagai sumber ide. 2. Memilih tema sesuai minat dan bakat. 3. Mengilustrasikan pengalaman dalam gambar. 4. Menjelaskan isi karya kepada orang lain. |
6 JP | Semester 1 |
| Mengekspresikan Teknik & gaya seni |
1. Memilih teknik yang sesuai dengan tujuan karya. 2. Menggunakan warna dan bentuk secara kreatif. 3. Menghasilkan karya dua atau tiga dimensi. 4. Menunjukkan keunikan gaya pribadi. |
6 JP | Semester 1 | ||
| Merefleksikan Menilai & memperbaiki |
1. Menilai hasil karya sendiri. 2. Menerima saran dari guru atau teman. 3. Memperbaiki karya berdasarkan masukan. 4. Menyimpulkan pengalaman berkarya. |
6 JP | Semester 2 | ||
| Berpikir Artistik Ide kreatif & solusi |
1. Mengembangkan ide dari berbagai sumber. 2. Mengatasi tantangan saat berkarya. 3. Menggunakan media yang beragam. 4. Menyelesaikan karya dengan penuh tanggung jawab. |
6 JP | Semester 2 | ||
| Berdampak Karya bermakna |
1. Membuat karya sesuai minat dan perasaan. 2. Menunjukkan karya kepada lingkungan sekitar. 3. Menjelaskan pesan yang ingin disampaikan. 4. Menumbuhkan rasa bangga terhadap karya sendiri. |
6 JP | Semester 2 | ||
| TOTAL ALOKASI WAKTU PER TAHUN | 160 JP | ||||
Tahun Ajaran: 2026/2027 | Jumlah Pekan Efektif: 18 Pekan (Juli - Desember)
| No | Mata Pelajaran | Materi / Tujuan Pembelajaran (TP) | JML JP | Juli | Agustus | September | Oktober | November | Des | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | ||||
| 1 | Pendidikan Pancasila | Pancasila: Toleransi, gotong royong, menyampaikan pendapat, empati, & makna Garuda Pancasila. | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||
| UUD 1945: Kewajiban sekolah, aturan masyarakat, cegah perundungan & kekerasan. | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
| 2 | Bahasa Indonesia | Menyimak: Mendengarkan pengumuman, isi utama, menjelaskan kembali & menyimpulkan tayangan. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Membaca & Memirsa: Teks sederhana, informasi penting, makna tersurat, pendapat isi bacaan. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 3 | Matematika | Bilangan: Pembagian, hitung campuran, desimal, total belanja & kembalian, untung/rugi, kalkulator. | 12 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||
| Pengukuran: Membaca jam/waktu, lama waktu aktivitas, jadwal harian, disiplin waktu. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 4 | IPA | SDA & Pelestarian: Jenis SDA, diperbaharui/tidak, manfaat SDA, perilaku hemat. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 5 | IPS | Masalah Sosial: Masalah sosial sekitar, dampak masyarakat, cara mengatasi, sikap peduli. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Mitigasi Bencana: Jenis bencana, penyebab, hindari risiko, simulasi keselamatan. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 6 | Seni Budaya | Mengalami: Amati lingkungan, pilih tema, ilustrasi gambar, jelaskan karya. | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
| Mengekspresikan: Pilih teknik, warna & bentuk kreatif, karya 2D/3D, gaya pribadi. | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| TOTAL JP SEMESTER 1 | 84 | Pelaksanaan pembelajaran sesuai alokasi jadwal di atas | |||||||||||||||||||||||
Tahun Ajaran: 2026/2027 | Jumlah Pekan Efektif: 18 Pekan (Januari - Juni)
| No | Mata Pelajaran | Materi / Tujuan Pembelajaran (TP) | JML JP | Januari | Februari | Maret | April | Mei | Juni | ||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | ||||
| 1 | Pendidikan Pancasila | Bhinneka Tunggal Ika: Perbedaan budaya/agama, bergaul inklusif, toleransi, arti Bhinneka Tunggal Ika. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| NKRI: Lagu nasional, simbol negara, jaga lingkungan, pulau besar, tokoh proklamator. | 10 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
| 2 | Bahasa Indonesia | Berbicara & Mempresentasikan: Ide kegiatan, presentasi tulisan, peduli lingkungan, bahasa santun. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Menulis: Pesan/pengumuman, pendapat masalah, ejaan & tanda baca, tulisan pendek. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 3 | Matematika | Geometri: Bentuk ruang benda nyata, manfaat benda ruang, susun benda praktis, fungsi bentuk. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Analisis Data: Baca tabel harga, bandingkan harga, total belanja, rencana belanja. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 4 | IPA | Perubahan Iklim: Cuaca/iklim, pemanasan global, dampak iklim, aksi jaga lingkungan. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| 5 | IPS | Lembaga Keuangan: Bank & koperasi, fungsi lembaga, kegiatan menabung, perilaku hemat. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||
| Koperasi & Usaha Bersama: Jenis koperasi, manfaat anggota, usaha bersama, kerja sama. | 8 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||
| 6 | Seni Budaya | Merefleksikan: Nilai karya sendiri, terima saran, perbaiki karya, kesimpulan. | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||
| Berpikir Artistik: Kembangkan ide, atasi tantangan, media beragam, tanggung jawab. | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| Berdampak: Karya minat/perasaan, tunjukkan karya, jelaskan pesan, rasa bangga. | 6 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||
| TOTAL JP SEMESTER 2 | 76 | Pelaksanaan pembelajaran sesuai alokasi jadwal di atas | |||||||||||||||||||||||
|
Mengetahui, Kepala Sekolah Budi Surono, S.Pd NIP. 197103291997021002 |
Mengetahui, Guru kelas 12 SMALB B / Kelas Adisyahputra Gultom, S.Pd NIP. 199210242024211016 |