GBIM Video Pembelajaran - Nama-Nama Hewan

📋 A. Identitas Media

Satuan Pendidikan SLB / SMALB

Sasaran Peserta Didik Tunarungu

Fase/Kelas Disesuaikan dengan kebutuhan peserta didik

Mata Pelajaran Bahasa Indonesia / Tematik

Topik Nama-Nama Hewan

Jenis Media Video Pembelajaran Visual

Estimasi Durasi 7–10 menit

Format Video MP4, 16:9

🎯 B. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat mengenal nama-nama hewan yang sering ditemui dalam kehidupan sehari-hari.
Peserta didik dapat menyebutkan atau menunjukkan nama hewan peliharaan.
Peserta didik dapat menyebutkan atau menunjukkan nama hewan buas.
Peserta didik dapat membedakan hewan peliharaan dan hewan buas berdasarkan ciri sederhana.
Peserta didik dapat mengelompokkan gambar hewan ke dalam kelompok hewan peliharaan atau hewan buas.
Peserta didik dapat menunjukkan sikap aman ketika berada di sekitar hewan buas.

🐾 C. Garis Besar Materi

🐶 Hewan Peliharaan

Kucing
Anjing
Kelinci
Ayam
Burung
Ikan
Kura-kura

🦁 Hewan Buas

Singa
Harimau
Buaya
Beruang
Serigala
Ular
Komodo

💡 D. Konsep Pembelajaran

👀 Visual Dominan
Menggunakan foto/video hewan yang jelas dan menarik.

🤟 Bahasa Isyarat
Guru/presenter menggunakan bahasa isyarat yang sesuai.

📝 Teks Pendukung
Nama hewan ditampilkan dengan tulisan besar dan jelas.

🔊 Audio Pendukung
Narasi sederhana dapat digunakan sebagai pelengkap.

🎮 Interaktif
Peserta didik diajak menjawab pertanyaan sederhana.

🔄 Pengulangan
Nama hewan ditampilkan dan diulang beberapa kali.

🎬 E. GBIM / Storyboard Produksi

No.	Bagian	Materi / Pesan	Visual	Teks Layar	Audio / Narasi	Bahasa Isyarat	Durasi
1	Pembuka	Salam dan pengenalan topik.	Guru tampil di depan kamera dengan latar cerah. Animasi gambar hewan muncul. Visual	AYO MENGENAL HEWAN!	Musik pembuka ringan.	Salam dan sapaan menggunakan bahasa isyarat.	30 detik
2	Pengantar	Hewan dapat hidup di sekitar manusia maupun di alam.	Kolase beberapa gambar hewan.	HEWAN ADA DI SEKITAR KITA	Narasi singkat dan jelas.	Isyarat "hewan", "sekitar", dan "kita".	40 detik
3	Hewan Peliharaan	Mengenal pengertian sederhana hewan peliharaan.	Foto/video kucing, anjing, kelinci, burung, ikan.	HEWAN PELIHARAAN	"Hewan peliharaan adalah hewan yang dipelihara dan dirawat manusia."	Isyarat "pelihara" dan "rawat".	50 detik
4	Nama Hewan Peliharaan	Mengenal nama-nama hewan peliharaan.	Satu gambar hewan ditampilkan satu per satu.	KUCING ANJING KELINCI BURUNG IKAN	Nama hewan dibacakan perlahan.	Guru memperagakan isyarat setiap nama hewan.	1 menit
5	Contoh Perawatan	Hewan peliharaan harus dirawat.	Memberi makan, memberi minum, membersihkan kandang.	MAKAN • MINUM • BERSIH	Narasi sederhana.	Isyarat makan, minum, bersih.	40 detik
6	Hewan Buas	Mengenal pengertian sederhana hewan buas.	Singa, harimau, buaya, beruang, ular.	HEWAN BUAS	"Hewan buas adalah hewan yang dapat berbahaya jika kita mendekatinya."	Isyarat "buas", "bahaya", dan "jangan mendekat".	50 detik
7	Nama Hewan Buas	Mengenal nama-nama hewan buas.	Gambar/video satu per satu.	SINGA HARIMAU BUAYA BERUANG ULAR	Nama hewan dibacakan secara perlahan.	Guru memperagakan isyarat.	1 menit
8	Perbandingan	Membedakan hewan peliharaan dan hewan buas.	Layar terbagi dua: kiri = peliharaan kanan = buas	PELIHARAAN 🐶 VS BUAS 🦁	Penjelasan singkat.	Isyarat perbandingan.	50 detik
9	Keselamatan	Tidak mendekati atau mengganggu hewan buas.	Animasi tanda larangan. ❌ Jangan mendekat	JANGAN MENDEKATI HEWAN BUAS	Musik sedikit lebih serius.	Isyarat "jangan", "mendekat", dan "bahaya".	40 detik
10	Kuis Interaktif	Mengidentifikasi gambar hewan.	Tampilkan gambar: 🐱 🦁 🐰 🐊	MANA HEWAN PELIHARAAN?	Beri waktu peserta didik berpikir.	Guru memberi instruksi dengan isyarat.	1 menit
11	Kesimpulan	Mengulang kembali materi.	Semua gambar hewan muncul.	PELIHARAAN DAN BUAS	Narasi kesimpulan.	Pengulangan isyarat penting.	40 detik
12	Penutup	Motivasi dan salam.	Guru tersenyum dan melambaikan tangan.	TERIMA KASIH SAMPAI JUMPA 👋	Musik penutup.	Salam penutup dengan bahasa isyarat.	30 detik

🎥 F. Pedoman Produksi

📷 Kamera

Gunakan format horizontal 16:9 untuk video pembelajaran utama.
Gunakan kamera HP dengan posisi stabil.
Pastikan wajah dan tangan guru terlihat jelas.
Gunakan pencahayaan dari arah depan.

🤟 Bahasa Isyarat

Presenter berada pada area tengah layar.
Gerakan tangan tidak tertutup objek atau teks.
Gunakan isyarat secara perlahan dan konsisten.
Teks nama hewan tetap ditampilkan sebagai penguat visual.

🎨 Desain Visual

Gunakan warna cerah tetapi tidak menyilaukan.
Gunakan gambar hewan yang jelas dan mudah dikenali.
Satu konsep utama dalam satu layar.
Gunakan font besar dan mudah dibaca.
Hindari terlalu banyak teks dalam satu tampilan.

🔊 Audio

Gunakan musik latar dengan volume rendah.
Narasi menggunakan kalimat pendek dan jelas.
Pastikan suara guru lebih jelas daripada musik.
Tambahkan subtitle pada bagian penting.

🧰 G. Daftar Kebutuhan Produksi

☐ Kamera / Smartphone

☐ Tripod

☐ Lampu / Ring Light

☐ Mikrofon

☐ Background video

☐ Foto hewan peliharaan

☐ Foto hewan buas

☐ Musik latar

☐ Ikon / animasi

☐ Subtitle

☐ Materi kuis

☐ Bahasa isyarat

⏱️ H. Struktur Durasi Video

Opening 0:00 – 0:30

Pengantar 0:30 – 1:10

Hewan Peliharaan 1:10 – 3:40

Hewan Buas 3:40 – 5:30

Perbandingan & Keselamatan 5:30 – 6:40

Kuis 6:40 – 7:40

Kesimpulan 7:40 – 8:20

Penutup 8:20 – 8:50

✅ I. Evaluasi Pembelajaran

Guru menunjukkan gambar kucing. Peserta didik memilih apakah termasuk hewan peliharaan atau hewan buas.
Guru menunjukkan gambar singa. Peserta didik mengelompokkan ke dalam hewan buas.
Peserta didik mencocokkan gambar dengan nama hewan.
Peserta didik memilih gambar hewan peliharaan dari beberapa gambar.
Peserta didik menunjukkan tindakan yang aman ketika melihat hewan buas.

📝 J. Catatan Kreatif Produser

Video sebaiknya menggunakan pendekatan lihat → kenali → tirukan → pilih → kelompokkan. Setiap nama hewan ditampilkan dengan kombinasi gambar nyata, tulisan besar, bahasa isyarat, dan pengulangan.

Untuk peserta didik tunarungu, informasi utama jangan hanya disampaikan melalui audio. Informasi penting harus selalu tersedia melalui visual, teks, ekspresi, demonstrasi, dan bahasa isyarat.

🎬 GBIM VIDEO PEMBELAJARAN